【和諧中國網(wǎng)·和諧書院】古莘文學
七年多的知青生活，是習近平總書記形成深厚人民情懷的重要時期。也是我們見證了習近平總書記的成長經(jīng)歷，他成為全黨的核心具有堅實的實踐基礎和深厚的群眾基礎。他從小受革命家庭的紅色熏陶，15歲上山下鄉(xiāng)，在陜北黃土高原度過艱苦的知青歲月，然后進入清華大學這個最高學府學習知識、開闊眼界。大學出來后又進入高層領導機關工作，進一步提升了眼界、增長了才干。緊接著沉到縣里直接當縣委書記這樣的“一線總指揮”，一直在改革發(fā)展穩(wěn)定前沿摸爬滾打，在縣、市、省重要領導崗位做實際工作。從農(nóng)村大隊黨支部書記到黨的總書記，從普通公民到國家主席，從下層軍官到軍委主席。從西北到華北，再到東南沿海地區(qū)。中國的西部、中部、東部地區(qū)都待過，黨和國家各個領導層級都干過，農(nóng)民、大學生、軍人、干部都當過。這么豐富的閱歷，在這么多重要領導崗位上歷練過，有這么長時間的實踐積累，所有這些都是干好領導工作的寶貴財富。
習總書記愛讀書，印象最深刻的是，下鄉(xiāng)時帶的行李，兩大箱書，還有他為了借讀一本書，可以跑幾十里地，他說：“一物不知，深以為恥”。那種對知識的渴望，對書籍的珍惜，真是現(xiàn)在的我們難以想象。對比自己，我總是感嘆要看的書有一堆，但是拿來拿去，老是說沒時間，但是真的是沒時間嗎？習總書記在窯洞里煤油燈下看書，直到深夜，一晚都能把臉熏黑，想想我們現(xiàn)在擁有的條件，不覺得倍感慚愧嗎？習總書記正是因為大量的博覽群書，執(zhí)著的上了清華大學去深造，并結(jié)合實際，勤思考，多實踐，才能站在更高的高地，有了更廣闊的視界，更寬廣可以包容天下的胸懷，有了為民族擔當、為人民擔當、為黨擔當?shù)挠職?。在那樣的政治環(huán)境下，在背負“可教子女”的罪名下，他不沉淪，不氣餒，不自卑，不放棄，干活不撒奸，對所有人平等看待，擁有這樣的氣度，一定是一個內(nèi)心強大的人。
習近平總書記在梁家河的七年燃情歲月，對比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時時感受到，梁家河這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心，追求真理的精神，埋頭苦干的作風，攻堅克難的意志，更是新一代共產(chǎn)黨人懷揣夢想，不忘使命，砥礪前行的精神高地。偉大的梁家河，孕育了一個偉人的民族魂……
曾經(jīng)的梁家河用它的貧瘠、艱苦磨練了習總書記的意志，不僅是飛揚的黃土，難以下咽的“團子”，三月不知肉滋味的饑餓，更是窯洞里的跳蚤，手上的老繭，肩膀上的血泡，習總書記之所以在今天能擔任我們黨的總書記，并明確為全黨的核心，應當說，與他梁家河的艱辛磨煉、積極努力，以及之后的歷練密切相關。“習近平是年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”，習總書記把7年最珍貴的青春歲月，留在梁家河這個山溝溝里，為他擔當黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎，也為我們年輕一代的成長樹立了良好的榜樣。作為年輕人應該有追求，艱難困苦可以成就一個人，它可以鍛造你的心智和心志，也可以毀害一個人，它可以成為摧毀你的借口，究竟如何，關鍵看你的人生態(tài)度。要么在困境中崛起，要么在困境中毀滅。習總書記是在困境中崛起的人，之所以如此，關鍵在于他有追求，志存高遠。在梁家河與廣大群眾一起，與天斗，與地斗的時候，習總書記就立下志向，要辦大事，要給群眾做實實在在的事情，這種毅力和決心，是一般人少有的。他在困境中完成了一次蛻變，實現(xiàn)了精神上的升華，這就養(yǎng)成了他胸懷為民謀福利的信念和抱負，這就決定了他所走人生道路的不同，一步一個腳印，每一步都走得很扎實、走得很充實，這是有大抱負、有大氣魄、有大本事、有大勇氣、有大使命感的人，才能做出的選擇。為什么？這與他“為老百姓辦實事”的信念和抱負直接相關。一句話，在梁家河，總書記逐漸建立起自己的人生理想，這就是要為老百姓辦實事。
《梁家河》這本書，讓我更加感受到了習近平總書記的人格魅力，堅定的信念，不變的信仰，也對祖國的今天更加自信，對祖國的未來更加自信，期待。讓我們一起努力，立足本職工作，擼起袖子加油干！
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